PEDCO

8:56 Prof. Fabiana Perez 0 Comments

 

Plataforma de Educación a Distancia de la Universidad Nacional del Comahue


Desde su creación el personal del Departamento de EAD ha investigado y se ha capacitado en el uso y desarrollo de plataformas educativas utilizadas como soporte de contenido y comunicación de los procesos de aprendizaje. En un primer momento se trabajó pensando específicamente en las carreras de grado de la modalidad Semipresencial (Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación), pero luego comenzó a proyectarse una propuesta más amplia que abarcara las ofertas de Grado y Posgrado, ya sean presenciales, semipresenciales o virtuales. En el año 2012 la Secretaria Académica de la UNComahue mediante Resolución Nº 286/12 , estableció como política institucional el uso de PEDCO (Plataforma de Educación del Comahue) en todas las propuestas educativas del ámbito de la universidad. PEDCO es una plataforma educativa basada en Moodle, que nace como un proyecto de investigación de la Facultad de Economía y luego es puesta a disposición de todas las Unidades Académicas de la Universidad Nacional del Comahue. En nuestra Facultad, desde el Departamento de Educación a Distancia se diseñó un Proyecto Integral de incorporación de PEDCO a las propuestas educativas, teniendo en cuenta elementos que creemos fundamentales para la incorporación de cualquier herramienta tecnológica en los procesos de enseñanza aprendizaje: planificación estratégica de la oferta; modelos pedagógicos; recursos humanos (docentes y administrativos); recursos técnicos disponibles; materiales didácticos utilizados; normativa y destinatarios. Se planificaron entonces tres grandes etapas: en la primera de ellas se implementó la incorporación de la Plataforma como herramienta tecnológica de apoyatura del dictado de las ofertas académicas existentes, con el objetivo de difundir y capacitar sobre el uso de PEDCO entre profesores y estudiantes. La segunda etapa (actual) se centra en la investigación y capacitación sobre el uso de diferentes herramientas tecnológicos, y busca ampliar el uso de la plataforma potenciando la mayoría de sus recursos en pos de propuestas pedagógicas específicas. En la última etapa se intentará diseñar propuestas totalmente virtuales para cubrir las demandas de grupos de la población de otras regiones o que por su situación familiar o laboral no pueden concurrir en forma presencial o semipresencial. La organización en etapas secuenciales obedece a la planificación estratégica del proyecto, ya que el objetivo es incorporar las herramientas tecnológicas en forma consciente, progresiva y articulada con la capacitación correspondiente. 

Para acceder a la Plataforma, pulsar AQUI


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